Les services adaptés des établissements collégiaux sont offerts aux étudiants en situation de handicap pour pallier leurs limitations dans un contexte académique.

Pour avoir accès à l’équipe des Services adaptés, tu dois fournir un diagnostic ou une preuve diagnostique émise par un professionnel reconnu en vertu du Code des professions du Québec* dans l’une des catégories suivantes :

• Trouble d’apprentissage (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, etc.).
• Trouble de santé mentale (trouble apparaissant dans le DSM 5 : trouble de la personnalité, trouble alimentaire, trouble psychotique, trouble anxieux – préciser de quel type il s’agit –   etc.). À noter que l’anxiété de performance n’est pas incluse dans le DSM 5.
• Trouble neurologique (trouble déficitaire de l’attention, trouble du spectre de l’autisme, trouble développemental du langage (dysphasie), traumatisme cranio-cérébral, sclérose en plaques, etc.).
• Trouble organique (cancer, diabète, fibrose kystique, fatigue chronique, etc.).
• Déficience physique (déficience visuelle, déficience auditive, paralysie cérébrale, spina bifida, etc.).
• Incapacité temporaire (blessure, maladie, traitement médical, etc.).

Si les documents présentés ne répondent pas aux critères d’admissibilité, nous te rencontrerons pour t'en expliquer les raisons et aussi, pour faire une analyse de tes besoins. À la suite de cette analyse, des recommandations te seront données.

Sache que la précision des informations reliées au(x) diagnostic(s) nous aidera à bien évaluer tes besoins dans le cadre des Services adaptés.

Si tu le souhaites, tu peux utiliser le formulaire Émission d’un diagnostic.